《25 掌声》公开课教案下载

《25 掌声》公开课教案优质课下载

掌 声

教材分析

课文写的是残疾女孩小英内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了它鼓励的掌声。掌声从此改变了小英的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。课文通过小英的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。

教学目标

1、认识10个生字，会写13个生字，正确读写词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。

3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心，鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。

4、抄写最让自己感动的句子。

教学重点

引导学生整体把握课文内容，感受小英在掌声前后的变化。

教学难点

通过语言和动作的描写来体会小英的心理变化。

教学准备

电子书包、希沃白板

教学过程

谈话导入

1.师生问好

2.板书课题，齐读课题

3.你得到过掌声吗？谁能把你最难忘的一次掌声和我们分享？

小结：掌声不仅包含了鼓励、赞美、尊重、关爱，掌声还有一种神奇的力量，甚至可以彻底改变一个人，这是文中的小英告诉我的，这节课就让我们走进小英，去聆听她的故事。