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三年级上册《26 灰雀》公开课教案优质课下载
《灰雀》教学设计
教学内容:灰雀
课时目标
1.能带着问题边默读边揣摩人物的内心想法,能够体会列宁对男孩的呵护与尊重以及男孩的诚实与天真。
2.能找出列宁和男孩喜爱灰雀的语句,读一读,再和同学交流。
教学重点
能够带着问题默读课文,理解课文的意思。
教学难点
体会列宁对小男孩的尊重和男孩诚实的品质。
五、教学方法:讲授法、讨论法等。
六、教学过程
(一)激趣导入
1.课件出示:粉红的胸脯、深红的胸脯、来回跳动、婉转地歌唱等词语。
2.激趣:这些词语都是在描写谁呢?(灰雀)
(引出课题,齐读课题)
(二)精读课文 感同身受
1.读课文 找对话
引导:一天,列宁又来到公园,却发现那只胸脯深红的灰雀不见了,他在公园四周都找遍了也没有找到。他遇到了小男孩,就与他展开了对话。
2.品对话 悟情感
①这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”