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三年级上册《口语交际：请教》精品教案优质课下载
课题: 口语交际《请教》
教学目标：
1．通过模拟生活场景，使学生理解并掌握向别人请教的方法及注意事项。
2．通过练说、讨论、角色体验、评价等方式来培养和提高学生口语交际能力。
3．引导学生在通过请教解决实际问题的过程中，感受人与人之间相互交流思想、沟通情感带来的愉悦，体会交际的意义。
教学重难点：
要在听与说的双向互动中培养学生倾听、表达和应对的口语交际能力。
教具准备：
录像，制作PPT
头饰
教学过程：
一.激趣意欲，导入课题 。
1．师:同学们，再过几天，就是我儿子八岁生日了，我想给他一个惊喜。可是老师是大人，对小孩感兴趣的东西没有你们熟悉，现在想请教大家:我送什么礼物比较合适？
2.学生为老师解答疑惑。
3.揭示课题，板书课题。
二、创设情境，指导说话。
1.打开课文，了解交际内容
2.播放视频：熊二和吉吉迷路了，吉吉不礼貌问路。
3.问题出在哪儿呢？假如你是吉吉，你应该怎样向别人请教呢？四人小组讨论（学生互演）。
4．学生交流，老师归纳板书请教要点。