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《习作：那次玩得真高兴》新课标教案优质课下载
课题
习作 那次玩得真高兴
第 1 课时
教学
目标
通过回忆平时的学习、生活,引导学生留心身边熟悉的事情,丰富习作素材,激发对生活的热爱。
通过课上游戏,使学生掌握把事情的经过写完整、写具体的方法,领悟写事作文的一般规律。
培养独立构思的良好习惯。
教材
分析
密切联系生活,使学生掌握把事情的经过写完整、写具体的方法,领悟写事作文的一般规律。
培养独立构思的良好习惯。
教具
多媒体课件
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教学过程设计
修改与备注
谈话导入，激发兴趣。
同学们，有一个字老师告诉你们，大家都会喜欢，你相信吗？（玩）
这节课我们的习作就和“玩”有关。引入写作话题，齐读课题。培根说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，我们就打开心扉，释放心中的快乐，一起来说一说你玩得最开心又难忘的一天，好吗？