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《习作：那次玩得真高兴》精品教案优质课下载
《那次玩得真高兴》第一课时教学设计
课题
那次玩得真高兴
教材分析
本次习作的话题是“那次玩得真高兴”，要求把一次玩的过程写下来，并表达出当时快乐的心情。这是本套教材第一次要求写事 ，写亲身经历的一件事的过程，使学生能不拘形式地写下真实的经历与感受。
学情分析
本次习作立足于“玩”，正符合三年级孩子的性格特点。他们爱玩，乐于将玩的过程和大家分享，这就为本次习作铺设了较好的引子。
教学目标
1.能简单地写- -次玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。
2.能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。
教学重难点
1.能够有条理地将一件事情的经过写清楚、完整。
2.能够在习作中表达自己的真情实感。
教法与学法
教法：情境导入法、启发谈话法。
学法：自主学习法、评价交流法。
教具准备
课件与优秀习作范文
教学过程
教学步骤