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《4 昆虫备忘录》集体备课教案优质课下载
《昆虫备忘录》教学设计
一、教学目标
1.认识本课“录、凡”等生字,培养主动识字的习惯。
2.默读课文,了解各种昆虫的特点。
3.欣赏昆虫有趣的地方,培养想象能力。
二、重点难点:
1.了解文中各种昆虫的特点,找出感兴趣的地方。
2.体味文章语言的生动、有趣。
三、教学准备
多媒体课件、拓展阅读单
四、教学课时:1课时
五、教学过程:
一、创设情境,导入新课。
1.出示蜻蜓、瓢虫、蚂蚱、独角仙。师:图上的昆虫大家都认识吗?
今天,我们就来学习一下这些昆虫,看看它们身上还藏有哪些秘密呢?
板书课题,齐读课题(板书:昆虫备忘录)。
2.简介作者汪曾祺。
3.出示阅读提示。生自读阅读提示,边读边画:阅读提示中提出了哪些要求?
4.指名汇报,师根据学生回答梳理阅读要求。(在课件中批注出阅读要求)
二、初读课文,自学生字。