部编版《4 昆虫备忘录》新课标优质课教案设计

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昆虫备忘录

【教材分析】

《昆虫备忘录》是一篇略读课文，包含《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》四个短篇，分别介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱四种昆虫。作者抓住了昆虫的特点以及自己独特的感想进行细致地记录，用词优美生动，幽默风趣，适合朗读和品味语言，同时也适合落实及运用本单元教学重点“试着一边读一边想象，体会优美生动的语句”。

【教学目标】

1．运用联系生活、观察图片等方法认识“录、膜”等11个生字，读准多音字“蚂”，在观看视频、联系上下文中理解“膜翅”、“硬翅”、“款款”等词语的意思。

2．正确、流利地朗读课文。

3. 借助阅读提示默读课文，了解昆虫信息，交流感兴趣的内容，通过边读边想象画面，感受课文语言的优美生动。

4．激发学生对大自然的兴趣，及探知动物的欲望。

【教学重点】

研读“花大姐”部分，在品味中了解“花大姐”的特点，交流自己感兴趣的内容。

【教学难点】

自主学习，通过边读边想象画面，感受语言的优美生动。

【教学准备】

课文句子磁条、板贴、教学PPT、学习活动单

【教学流程】

课前谈话：

（板书：昆虫）说起昆虫，大家了解吗？（出示昆虫身体上独特的部位）：真的？那我们来看图猜猜，这是什么昆虫？好玩吗？

一、看图猜猜，激趣导入

1．作家汪曾祺爷爷用风趣幽默的语言写下了一篇关于昆虫的文章，（板书：4*昆虫备忘录）一起来读读课题。

2．教学“录”：“录”是今天这篇课文的生字，你在哪里有见过它？