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三年级下册《口语交际：春游去哪儿玩》精品教案优质课下载
口语交际：《春游去哪儿玩》教学设计
教材内容：
《春游去哪儿玩》为口语交际课，本课主要围绕“春游去哪儿玩”这个话题，要求学生学会说清楚想法和理由，以分组讨论、全班交流的形式引导学生表达、倾听，让学生在分析多方观点之后以投票的形式选出春游地点。
教学目标：
1、能向同学推荐春游值得去的地方，说清楚想法和理由。
2、别人说话的时候注意仔细听，注意保持安静，别人说完后再提问，尽量不要打断别人。
3、引导学生在情境中学会表达与倾听，懂得尊重与体谅他人意见。
教学重点：
引导学生能在交流的过程中说清楚想法和理由；学会耐心倾听别人的观点，尽量不打断别人说话，
教学难点：
引导学生在情境中学会表达与倾听，懂得尊重与体谅他人意见。
教学过程：
一、聊一聊，回顾春游时光
1.播放《春天在哪里》，学生跟唱。旋律很熟悉吧？这首歌唱的就是——（生：春天在哪里）（板书：春）
2.在你们的眼里，春天是什么样的季节呢？老师找来了一些春天的图片，你能用什么词来形容呢？在这么美好的春天里，你们最想做什么呢？生：春游（板书：游）
3.回顾春游谈收获
师：相信，每一次的春游时光都令你们难忘。你们之前的春游都去哪儿了呢？谈谈自己的感受吧！
师指1—2名学生回答，提示说清楚。
师：同学们，又到了春光明媚的季节，春游去哪儿玩呢？老师想听一听你们的意见，让我们围绕这个话题来进行讨论吧！（补齐板书：春游去哪儿玩）读课题。
说一说，我想“春游去哪儿玩”