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部编版《口语交际：春游去哪儿玩》集体备课教案优质课下载
口语交际《春游去哪儿玩》教案
教学目标：
1..引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。
2.培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。
3.通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。
教学重点：
能在交流过程中看到的景物说清楚，对于印象深刻的，能说得具体些。
教学难点：
会聆听同学的发言，把推荐春游的地方说清理由，把句子说具体、生动。
教学准备：多媒体课件。
教学时数：一课时
教学过程：
一、创设情境，歌唱春天
1.唱一唱。老师给大家带来一首非常好听的春天的歌曲（课件播放歌曲《春天在哪里》）。
2.说一说。你眼中的春天是一个这样的季节？在这么美好的春天里，你们最想做什么呢？（板书：春游）
二、引入主题，畅所欲言
1.同学们，现在正是春光明媚的季节。学校要组织春游了，老师想听一听你们的意见，这节课让我们围绕这个话题来进行讨论吧！（引出：春游去哪儿玩）
2.看视频：领略我们生活居住的城市的魅力（播放空中俯看兰州视频）。
3.交流你看视频感受到的兰州。如果让你选择兰州周边，你想推荐大家去哪儿？你最想去哪儿春游？（学生自由发言）
4.创设情境，导入交际