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《口语交际:春游去哪儿玩》精品教案优质课下载
教学目标
1.激发学生口语交际的欲望,乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方,并且尽量围绕一个地方说说清楚想法和理由,使听的人也想去。
2.培养认真倾听的能力、与别人交流时耐心听别人把话说完,
尽量不打乱别人。
重点难点
1.培养学生搜集资料的能力、与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度和习惯。
2.鼓励学生树立交际的自信心,敢于表达自己的内心感受,并且积极参与交际。
3.运用清晰、准确的语言介绍收集到的信息资料,表达有条理,语气、语调适当。
教学课时
1课时
口语交际《春游去哪儿玩》
【教学过程】
一、创设情境,激趣导入
春天里,好玩的地方可多了,我们到哪里旅游呢?板书课题,齐读课题。(板书:春游去哪儿玩)
二、欣赏图片,勾起回忆
1.的确,我们的祖国地大物博,风景优美,有许多风景名胜吸引着我们。同学们,老师今天带来了许多风景照片,有些地方是我去过的,有些是我特别想去的地方,请你们也看一看有哪些是你们去过的,有去过的举手说我去过,好吗?(课件出示2:图片)
山边小溪旁,生态植物园……
这些都是我们春天最想去的地方,当你在欣赏了这些迷人的风景的时候,是不是非常想向大家介绍一下,让大家都去看一看呢?
选一个你认为最好地方,和大家交流,说说自己心目中“风景优美的地方”。
(仔细观察)