《口语交际：春游去哪儿玩》公开课教案下载

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春游到哪儿玩

——口语交际兼综合实践活动

教学目标：

　　1.引导学生观察春天，了解春天特点。

　　2.引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。

　　3.培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。

　　4.通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。

教学重点：

　　能在交流过程中看到的景物说清楚，对于印象深刻的，能说得具体些。

教学难点：

　　会聆听同学的发言，把句子说具体、生动。

教学准备：

　　教师准备设计一组多媒体课件。

教学时数：

　　一课时

教学过程：

　　一、创设情境，歌唱春天。

　　1.读一读。课件展出描写春天的古诗句。

　　2.唱一唱。老师给大家带来一首非常好听的春天的歌曲（课件播放歌曲《春天在哪里》）。

　　3.说一说。歌曲中的小朋友在哪里找到了春天？