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三年级下册《口语交际：春游去哪儿玩》公开课教案优质课下载
口语交际·春天去哪儿玩
教学目标：
1、引导学生观察春天，了解春天特点。
2、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。
3、培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。
4、通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。
教学重点：
能在交流过程中看到的景物说清楚，对于印象深刻的，能说得具体些。
教学难点：
会聆听同学的发言，把句子说具体、生动。
教学准备：
教师准备设计一组多媒体课件。
教学时数 ：
1课时
教学过程：
创设情境，感受春天。
1.课件出示柳树发芽的图片。
2.课件出示小草发芽的图片。
3.课件出示含苞欲放的花的图片。
4.看完这些图片，你想说什么？你从这些图片中感受到了什么？