三年级下册《习作：我的植物朋友》精品优质课教案设计

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习作：我的植物朋友

教学目标：

1、通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种方式去观察，掌握描写植物的基本方法。

2、通过已掌握的修辞手法，将描写的植物写得更生动,发挥想象写出自己的感受。

3、通过习作训练，明白仔细观察的重要性，初步培养学生留心观察生活的习惯。

教学时间：2课时

教学过程：

板块一、创设情景，激趣谈话

一、激趣谈话，引入课题

1、（课件出示各种植物图片）在生活中，我们有很多的好朋友，动物、植物也是我们的好朋友呢！家里、小区里、公园里、田野里、山坡上到处可见花草树木的身影，它们净化空气、装点生活、美化环境，让我们的大自然变得五彩缤纷、生机勃勃。

2、它们是我们的好朋友，这节课我们就去学习介绍我们的植物朋友。（板书课题：我的植物朋友）知道老师最喜欢的植物朋友是谁？（生猜）

二、创设情景 激发动机

五月草长莺飞、万物复苏，万州江边的三角梅盛开了。

娇媚的三角梅花团锦簇，在江边随风摇曳，婀娜多姿、十分艳丽，在蓝天的映衬下，犹如一条美丽的花环，镶嵌在江边，吸引了很多市民到这里来赏花观景。

三角梅花有红色、紫红色、白色、黄色、白中带粉等多种颜色，每朵花由三片三角形的花瓣组成，花蕊很特别，似一朵黄色的五角星形的小花。最引人注目的要数紫红色或红色的花，花开时一团团、一簇簇、无数花朵簇拥在一起。远望去，向一团团燃烧的火焰，又像天边的红霞，风一吹，又似千万只红蝴蝶翩然起舞。那么耀眼，那么热情，好似要把所有的生命展示给人们看。阳光下，漫步江边，会情不自禁地吟诵道：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

几张照片、一篇报道让万州三角梅成了网红植物，还上了中央电视台呢！想不想把你喜欢的植物朋友也介绍给大家，写成文章配上美图，发布到网上，让更多的人了解它、喜欢它。让它也成为一种网红植物呢？

板块二、根据教材，引导观察

一、出示图片，引导观察

1.要想写好一种植物，首先我们得对它进行细致的观察。我们学到了哪些观察的方法呢？

用眼睛看、鼻子闻、用手摸这些方法，用多种感官去仔细观察。（板书：多角度细观察）