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三年级下册《习作：我的植物朋友》优质课教案下载
习作
我的植物朋友
一、教材分析
《我的植物朋友》是习作。这一单元前四课的编排，已经让同学们初步学会了燕子、荷花、昆虫的观察方法，这为同学们奠定了良好的写作基础。这一单元的写作题目为“我的植物朋友”，一共分为两个部分：一是为植物做记录卡，这一部分的设计让学生明确自己的写作对象，并初步观察植物的特点；二是将植物记录卡转化为优美的文字，这一部分提示学生学生借助记录卡写好自己的植物朋友，重要的是把自己观察到的和感受到的写清楚。
二、学情分析
三年级的学生已经初步具备了写作的能力，但是对描写植物还不是很熟悉，因此这一节课我将着重指导学生制作记录卡，从中领悟观察植物的要点，并为写作提供丰富的素材；其次教学生写作小妙招，学会构思，将记录卡的内容转化为一段优美的文字。
三、教学目标
1、观察一种植物，做简单的记录卡。
2、能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受
3、培养学生观察植物的能力和方法，让学生感受到大自然的魅力。
四、教学重点、难点
教学重点：观察植物，为植物做记录卡。
教学难点：根据记录卡写一写“我的植物朋友”。
五、教学准备
多张植物幻灯片、纸制植物观察记录卡
六、教学流程
（一）谈话导入，解析题目
1、谈话导入，引入正题
（1）同学们，在上课之前，老师先问大家一个问题：你们在班里的朋友是谁？你能不能来说说他的特点。
生各抒己见