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《5 守株待兔》集体备课教案优质课下载
《守株待兔》教学设计
教学目标
1.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。
2.明白寓言所揭示的道理：不努力，而抱侥幸心理，指望好运气过日子，是不会有好结果的。
3．感受文言文短小精炼的特点，激发学习文言文兴趣。
教学重点
正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。
教学难点
明白寓言所揭示的道理：不努力，而抱侥幸心理，指望好运气过日子，是不会有好结果的。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、谈话导入，揭题解题 （4分钟）
1．今天我们开始学习第二单元——寓言故事。
寓言是用比喻性故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。
学习这个单元，我们有一个重要的目标：读寓言故事，明白其中道理。
这节课，我们共同学习的一则寓言——守株待兔。
板书课题，指导“株、待”。（株偏旁；待右边三横等距）
齐读课题。
2. 解题：谁来试着说说题目的意思。