部编版《6 陶罐和铁罐》优质课教案下载

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《陶罐和铁罐》教案

教学目标： 　　

　1、 理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。 　

　2、 联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。 　

　3、 分角色朗读课文。 　　

教学重难点： 　理解课文内容，了解寓言蕴含的道理 　　

教学过程： 　

一、导入 　　

1、大家看一看，老师讲台上摆的是什么？（陶罐和铁罐） 　　

2、从前国王的御厨里有一只陶罐和铁罐，一天它们发生了争执，同学们想不想知道它们之间发生了什么争执？故事的结果又是什么呢？

今天我们就带着这个问题来学习　第6课《陶罐和铁罐》

3、齐读课题 　　

二、整体感知 　　　

1、请同学们听录音朗读课文，并在每个自然段的前面标上序号。并思考课文主要讲了一件什么事？ 　　　

2、生自由发言。 　　　

3、师归纳。 　

　国王的御厨里有一只陶罐和铁罐，铁罐仗着自己坚硬，常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧精美，而铁罐却被氧化得无影无踪了。 　

4、复习生字词

陶罐 橱柜 骄傲 奚落兄弟 懦弱 争辩 恼怒碎片 和睦 羞耻 流逝 覆灭 倒塌 掘开 朴素古代 价值 立即

三、学习1——9自然段了解陶罐与铁罐的性格特点。