三年级下册《6 陶罐和铁罐》公开课教案下载

三年级下册《6 陶罐和铁罐》公开课教案优质课下载

教学内容：陶罐和铁罐所授课时：第二课时教学目标：1、复习巩固生字词。

2、默读课文，能说出陶罐和铁罐之间发生的故事。

3、分角色，有感情地朗读课文；结合奚落、傲慢、轻蔑、恼怒、谦虚等词语，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。

4、理解课文内容，学会正确看待人和事物，懂得：要善于发现别人的长处，正视自己的短处;人与人之间要相互尊重，和睦相处。教学重点：1、分角色，有感情地朗读课文；了解陶罐和铁罐不同的性格特点。

2、理解课文内容，学会正确看待人和事物，懂得：要善于发现别人的长处，正视自己的短处;人与人之间要相互尊重，和睦相处。

教学难点：使学生懂得要善于发现别人的长处，正视自己的短处，学会正确看待人和事物；人与人之间要相互尊重，和睦相处。教具准备：教师准备：课件、陶罐与铁罐的头饰。

学生准备：熟读课文。教学策略：谈话引导法、小组合作探究法、情境表演法、游戏及视频激趣法教学步骤教师活动学生活动设计意图一、

谈话导入

揭示课题出示ppt2，问：同学们知道这两个朋友是谁吗？我们这节课继续学习第6课，请大家齐读课题。

回答

齐读课题谈话引领，激发兴趣。

二、

检查生字认读情况

1、引言：国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，板书： ，一个是铁的，板书： ，它们俩之间发生了一个有趣的故事，大家想去国王的橱柜看一看吗？

2、不过没那么容易，首先要通过词语闯关，大家有信心过关吗？出示ppt3

强调“蔑”字读音，领读——

3、为了让我们把这些词语记得更牢固，我们来做一个“打地鼠”的游戏，好吗？

出示ppt4，引领学生进行游戏。（适时表扬）

回答

回答并齐读词语