部编版《7 鹿角和鹿腿》新课标优质课教案设计

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教材简说?

本文是一篇精读课文。课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿十分欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。

? 本课的语言简洁生动，尤其是小鹿的四句独白值得回味推敲：前三句都以一语气词开头，凸现小鹿当时的情绪，是进行朗读训练和

语言积累运用的珍贵语例；最后一句意味深长，有助于学生读懂故事的寓意。文中的插图展现的小鹿正陶醉于自己的美丽，利用图片

展开想象能够帮忙学生更好地揣摩小鹿的情绪，使朗读入情入境。? 设计理念? 朗读作为语文教学的永恒主题，有着非凡的魅力。由于

三年级学生的抽象思维还离不开具体形象的支撑，探求寓意，须引导学生凭借想象将文字变成活动的生活画面，激活学生对语言的感

悟，在此基础上再以读促思。既训练了学生的语言表达潜力，又使学生的理解得以深化。?

教学设计

第二课时

教学目标?

1、理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度体会鹿的心情变化。

2、明白寓言故事中的道理培养独立阅读潜力。

教学重点：

体会鹿的心情变化。

教学难点：

体会故事所讲述的道理，培养独立阅读潜力。?

教学准备：自制课件

教学过程：

复习引入

词语复习。