《7 鹿角和鹿腿》优质课教案下载

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鹿角和鹿腿

1教学目标

1、读准多音字的读音，理解“欣赏、抱怨”等词的意思。

2、能初步借助词语概括课文的主要意思，能有感情地朗读鹿说的几句话。

3、理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所讲述的道理。

2教学重难点

重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。

难点：体会故事所蕴含的道理。

3教学过程?

一、导入：

1、师：同学们，这节课老师给你们带来了一位好朋友，你们看它是谁？

这只漂亮的鹿住在丛林中，有一天，它遇上一只凶猛的狮子，你们想不想知道会发生什么事？这节课就让我们走进这个故事！

2.观察这是一只怎样的鹿？（健壮、漂亮）

3、提题，齐读课题。

二、初读感知：

认生字，读词语，总结主要内容（简练）

辅助句式：

（ 谁 ）在（ 什么地方 ）欣赏（　　　　），而抱怨（　　　）；后来，当狮子猛扑过来时，（　　　　）使它差点丧命，而（? ）使它狮口逃生。(随机板书:鹿角 、鹿腿)

三、研读课文

（一）.读3、4段，划出欣赏鹿角，抱怨鹿腿的句子。