1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《7 鹿角和鹿腿》公开课教案优质课下载
《鹿角和鹿腿》教案（第二课时）
教学目标：
1.有感情地朗读课文，读出鹿的心情变化，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
2.能根据提示讲故事。
3.了解故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。
教学重点：
理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
教学难点：
使学生体会故事中的寓意：事物各有自己的价值。
教学准备：课件
教学过程：
一、复习导入
1.听写词语（课件出示词语：认读并自我订正）
（池塘 倒映 欣赏 匀称 传来 狮子 哎呀 叹气 精美 别致 配得上）
2.回忆课文的主要内容？（课件出示，学生填空）
课文讲了丛林中的鹿欣赏自己（美丽）的角，而抱怨四条（难看）的腿。当狮子向他扑来时，（难看）的腿帮他（狮口逃生），而美丽的角却害他（差点儿送命）的事。
师：这节课我们继续学习《鹿角和鹿腿》，细细品读文中的语句，体会鹿的心情，感悟故事蕴含的道理。
二、品读课文
1.默读第2～4自然段。思考：
（1）从课文中哪儿看出鹿喜欢自己的角？