《8 池子与河流》精品优质课教案设计

《8 池子与河流》精品教案优质课下载

《池子与河流》教学设计

教学目标：

1.认识“滔、涯”等8个生字， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 理解“淤塞、衰退”等词语。

2.分角色朗读课文， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 了解课文写了一件什么事， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 和同学们交流对这件事的看法。

3.懂得寓言故事说明的道理， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 养成积极进取的人生态度。

教学重点：

1.认识“滔、涯”等8个生字， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 理解“淤塞、衰退”等词语。

2.分角色朗读课文， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 了解课文写了一件什么事， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 和同学们交流对这件事的看法。

教学难点：

懂得寓言故事说明的道理， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 养成积极进取的人生态度。

课时安排：

1课时。

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1.出示清澈的池子、流淌的河流图片：同学们，大家认识它们吗？它们有什么相同之处？

2.出示干涸的池子，奔流的河流图片：同样是水，为什么它们的结局却不同呢？让我们走进课文，去寻找答案。（教师相机板书课题。）

设计意图：直观看到池子与河流的变化，引发思考，激起学习兴趣。

二、初读课文，整体感知

1.出示带拼音的词语：滚滚滔滔、木筏、抛开、生涯、蜿蜒、贯穿、行吟、安闲、鸭绒垫、胸膛、无忧无虑、任凭、忙忙碌碌、哲理、遵循、安逸、利益、尊敬、光荣、遗忘、淤塞、青苔、芦苇、衰退、逐步、懒惰

学生开火车当小老师领读。