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师梦圆小学语文教材同步部编版三年级下册池子与河流下载详情
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部编版《8 池子与河流》公开课教案优质课下载

《池子与河流》教案

学习目标

知识与技能:

1.认识本课“滔、涯”等8个生字,培养主动识字的习惯。

2.分角色朗读课文,了解池子与河流的观点。

过程与方法:

1.按照“阅读提示“的要求独立阅读诗歌,把握诗歌的主要内容。

2. 通过分角色朗读,体会寓意。

情感态度价值观:

学习寓言,明白:人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。

重点难点 :

1.了解文中池子和河流的各自观点,明辨是非。

2.体味诗歌的寓意。

教学课时 1课时

【教学过程】

一、创设情景,导入新课。

1.同学们,你见过多少池塘和河流?你是喜欢池塘还是河流呢?(课件出示:池塘和河流的图片)

学生交流自己认识的池塘、河流并说明理由。

2.有一个池塘和一条河流是邻居,他们之间会有怎样的对话呢?我们一起走进诗歌,走进这个寓言故事。板书课题,学生齐读课题。(板书:池子与河流)

二、初读课文,质疑感知。