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《习作：看图画，写一写》新课标教案优质课下载
《看图画 写作文》教学设计
一、教学目标：
1. 按照观察顺序用完整的话表达图片上的内容，并能够有条理地把图片上的内容写下来。
2. 抓住人物的语言、动作、心理、神态，展开合理想象。
3. 注意分清主次，详略得当。
二、教学重点：
按照观察顺序用完整的话表达图片上的内容，并能够有条理地把图片上的内容写下来。
三、教学难点：
抓住人物的语言、动作、心理、神态，展开合理想象。
四、教学准备：课件
五、教学设计:
（一）谈话导入
1.师：同学们知道现在是什么季节吗？（春天）你知道哪些关于春天的词语？
指名回答（春暖花开、春回大地、万物复苏、鸟语花香）
2.师：在这个美好的季节里，你们最想去做什么呀？
生回答（踏春、郊游、放风筝）
3.师小结并过渡：刚刚老师听到同学提到放风筝，你们喜欢吗？（喜欢），放风筝已经成为人们最喜欢的一种活动。今天老师带来一张图片，看看图片中的孩子们在做些什么呢？
（二）观察图画，引发想象
1.出示课件
2.初步感知图片内容，你看到了什么？（注：指名两三名同学表达，只要是画面的内容即可，不必做指导，旨在让学生初步感知内容。）