三年级下册《习作：看图画，写一写》精品优质课教案设计

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习作：看图画，写一写

教学目标：

1、通过观察，了解图画的内容，并把图意说清楚，能用一段话写清图画内容。初步养成仔细观察的习惯，提高有序表达能力。

2、能够适当展开想象，把图画中人物的动作语言写清楚，并正确使用标点符号。

3、和同学互评习作，能根据同学的意见修改写作。

课前准备：

星期天与父母或小伙伴一起放风筝，留心观察，放风筝时的情景，搜集与风筝有关的诗词和文章

教学时间：一课时

教学过程：

板块一 回忆放风筝，激发习作兴趣

回忆放风筝，分享快乐

说说自己是怎样把风筝放飞的，和同学们分享自己的快乐。

交流有关描写风筝的古诗

出示《村居》，齐声读。

板块二 观察图画，想象画面内容

1、明确习作内容，审清题目要求

出示主题情景图，请同学读一读本次习作的要求：请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。

2、有序观察图画，大胆想象

怎样才能把图画内容清楚地介绍给大家呢？这就需要大家认真观察，有序介绍，别人才能听明白。

（1）、全面观察，理清画面内容。