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三年级下册《习作：看图画，写一写》教案优质课下载
看图作文
导
1、春天来了，你知道哪些描写春天的词语、句子或诗？（学生汇报）
2、同学们说的真好，春天清风徐徐，正是放风筝的最好时节。我们今天的习作就跟放风筝有关。一起观察情境图，说说你看到了什么？想到了什么？（学生汇报、补充）
二、新授
1、观察图画可以按照整体---局部---整体的顺序进行。先从整体入手，图上是什么天气？在什么地方？有哪些人？在干什么？再观察局部，可以按一定的方位顺序，由近及远、从地面到天空。画面近处有哪些人，在干什么？他们的动作是怎样的？远处有哪些人，在干什么，他们的动作又是怎样的？最后回归整体，整幅画让你感受到了什么？你有什么想法？
2、谁能按照由近及远，从地面到天空的顺序介绍一下图画内容。可以用上“举、跑、松开、拉、拽”。
3、理清了图画内容，一起来看一下习作要求。（课件出示）
4、老师给大家梳理了一下写作思路，一起来看一下（课件出示）
5、给大家介绍一个写作手法，叫点面结合。（课件出示）
6、希望一会，你的作文里会用上这个方法。老师为大家搜集了一些好词好句，希望对你有所帮助，自己浏览一下。
三、练
好，现在拿出本来开始写，看谁介绍的全面，写的流畅清晰。
（学生开始写，教师巡视。）
四、互评
拿一人的，教师与学生一起用修改符号批改。
指名读，（一篇或者自己认为好的一段）大家一起批改。（时间允许，多读几个）
五、课堂小结（出示课件）
六、课后作业
（出示课件）