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部编版《习作：看图画，写一写》教案优质课下载
教学设计
谈话导入
出示古诗
村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
同学们，诗中的儿童在忙着干什么呢？你们喜欢这项活动吗？
观察图画
引导学生整体观察图画。
观察有序（从上到下、从下到上、从整体到局部、从近到远.......）
选择其中一种方法来介绍
近处:人物 （小朋友间的关系、分工、着装、表情）
远处：人物
天空：各种各样的风筝
整幅图画中，你对那一部分最感兴趣？
仔细观察小朋友放风筝时动作是怎样的？（牵、托、捧、扯、拽、跑、望、放........）
猜一猜小朋友放风筝 时可能说了哪些话？
他们的神态是什么样的？心情是什么样的？你能用一个成语来形容吗？
习作练习
同学们，你愿意把它写成动人的文字分享给大家吗？现在请用你稚嫩的小手写下关于放风筝的话语吧！