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三年级下册《习作：看图画，写一写》教案优质课下载
三年级下册看图画写一写习作指导课
《放风筝》第一课时教学设计
教学目标：
1．能按一定的顺序观察图画，展开想象。
2. 能把自己看到的、想到的写清楚。?
教学重点：
按一定顺序有条理地把图上的内容和想到的内容写下来。??
教学难点：
让静止的画面动起来，有所侧重。
教学用具：PPT?
教学方法：情境教学法、合作交流法?、先说后写法
教学过程：
一、创设情境，明确任务。（2分）
1.师生谈话互动：现在是什么季节？这个季节适合做什么事？这使老师不由不得想起一首诗——跟着视频一起诵《村居》。在这样一个春暖花开美好季节小朋友们相约一起来放风筝。
2.出示图画，这就是小朋友们放风筝的一个画面，我们这节课的任务就是按顺序有条理地把画面上的内容写下来。
二、指导看图，说清图意（18分）
（一）回顾旧知，唤醒记忆。
以前我们也学习过看图讲故事，（出示以前学过的两幅图，）说说以前习得的方法：第一幅图：想象后来发生了什么事。第二幅图：按顺序说清图意。（根据学生发言适时板书：想象、按一定顺序）
（设计意图：唤醒学生的记忆，将已有知识和新知联系起来，便于帮助学生形成知识体系。）
（二）观察图画，边看边说。（设计理念：先说后写，让写有所依。）