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部编版《习作：看图画，写一写》教案优质课下载
《看图画，写一写》（第一课时）教学设计
教学目标：
1、能够通过认真观察图画，准确了解画面上的人物及其活动情形；
2、借助对图画上人物动作展开想象，体会人物内心活动及语言；
3、学会将图画巧妙地转化成文字，提升构思、想象、表达等习作能力。
教学重点：
通过认真观察，准确描述图画。
教学难点：
展开丰富想象，将画面转化为文字。
教具准备：
教学课件
教学过程：
一、课前小诗：
村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散（sàn）学归来早，忙趁东风放纸鸢（yuān）。
课件出示此诗，学生自由朗读。
了解纸鸢（纸鸢即风筝，因为风筝最早的造型是用绢或纸做成鹰，而鸢是鹰类猛禽的意思，故风筝又作纸鸢），出示风筝图片。
（过渡：孩子们，你们喜欢放风筝吗？那这节课，我们也一起去放风筝。不是到室外，而是在课堂上，让大家用眼睛看、大脑想、嘴巴说，最后再看看谁能写得好。）