《习作：看图画，写一写》优质课教案下载

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习作二《看图画，写一写》教学设计

教学目标

1.能按一定顺序观察图画，准确把握图画意图，合理展开想象。

2. 能把看到的、想到的、感受到的写清楚。

3.学会留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。

教学重点：观察画面，合理想象，真实表达感受。

教学难点：透过人物外表想象内心，将画面内容写具体。

教学准备：周末安排孩子们放风筝

教学课时：1课时

一、谈话引入，板书课题

1．师谈话引入：同学们周末放风筝了吗？放风筝时你们有什么感受？

2．关于风筝,你还知道些什么？

指名说放风筝带来的乐趣及课前了解到的资料，如风筝的不同名字、关于风筝的诗、放风筝的条件等。

3．教师小结并过渡：是啊，放风筝是我们大家都喜爱的活动，今天我们就来写一篇关于放风筝的看图作文。

（板书：看图画，写一写）

二、指导审题

这不，你看看，有这么多人在放风筝呢！

1．多媒体出示课本图片。

2．初步感知图片内容：你看到了些什么？用一句话表达一下图画内容。（整体观察）

3．仔细读文字，说说本节作文课的写作要求。