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《寓言故事》教学设计

【教学目标】

1.初步了解本单元内容。

2.明确单元学习目标以及阅读寓言故事的方法。

3.感受寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。

【重点难点】1.明确单元学习目标以及阅读寓言故事的方法。2.感受寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。

【教学准备】多媒体课件等

【教学流程】

一．单元导入，激情引趣

1.看图猜寓言故事

同学们都喜欢做游戏吧？现在老师想通过一个猜谜的游戏，看看谁的思维更敏捷。敢挑战吗？好！认真看图片，来猜寓言故事的名字。谁先猜到就大声说出来！（出示图片）你们知道的寓言故事可真多呀！

二．研读导语，明确目标

1.今天呢，我们就要走进第二单元的学习。请同学们观察导语页，谁能猜出这个单元的内容和什么有关？你是从哪儿看出来的？（寓言是生活的一面镜子。）对，这个单元的主题就是（寓言故事）。板书

2．你还能从单元导语这页提取到哪些信息？（学生读右下角的两句话）对，这就是我们本单元的学习任务和习作要求。板书：（读寓言故事，明白其中的道理。把图画的内容写清楚）

三．阅读指导，知晓方法

1.那怎样完成本单元的学习任务呢？其实在课本的第32页，本单元的《快乐读书吧》就教给了我们阅读寓言的基本方法。谁找到了？大家一起来读一下

2.有了学习寓言的方法，你们想不想试一试？（想）其实在单元导语页里，就隐藏着一个寓言故事。谁来大胆的猜一猜，它讲的会是一个什么故事？学生猜测。那我们一起来看看你们猜对了吗？（播放视频）

3. 视频看完了，你明白其中的道理了吗？生活中，遇到过这样的事儿吗？

四、通读整组，初感文意

1.下面我们赶快看看这个单元中还有哪些寓言故事？一起来看一下目录。（出示目录）