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《快乐读书吧》公开课教案优质课下载
本组说明】? 教材第一单元以“走近祖国的万水千山”为专题，安排了四篇课文；
同步阅读《白合花开》安排了五篇课文，分别从不同的角度展示了祖国千山万水的多姿多彩，如诗如画。?
根据“单元整合.群文朗读”教学策略，我将教材上的四篇课文与同步阅读《白合花开》上的五篇课文整合起来，对该主题进行拓展和提升，让学生更加深入地走进祖国的千山万水，感受其多姿多彩、如诗如画。?
【设计理念】? 以“单元整合.群文朗读”教学策略为指导，让学生去感受祖国江山如画。? 以知识树为线，实现教学内容、教学时空、教学方法的全面开放，使学生在学习内容、学习方法上相互渗透，有机整合，有效的培养学生的语文能力。?
【教学内容】
? 1．人教课标版教材小学语文第八册第一单元课文：《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》?
2．人教版《同步阅读》教材：
《阿里山的云雾》《迷人的夏季牧场》《小桥·流水·人家》?
【教学重点】? 1．通过对比阅读，让学生去欣赏祖国千山万水的多姿多彩，?体会作者对山山水水的热爱之情并体会遣词造句的艺术。?
2．分享学生同步阅读的学习内容，学习方法等，引导品味语言；丰富学生的语言，有效地培养学生的语文能力。
? 【教具准备】?多媒体课件?
【教学步骤】
?一、导入谈话
? 1．【大屏幕上展示本组课文的插图】同学们，看着大屏幕你会立刻想到什么？?图片和同学们的回答为我们再现了──板书：江山如画。?
2．（过渡）是啊，那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的草原??真是江山如画！?
3．我们用画知识树的方法来走进祖国如画般的江山。（出示课件）这是一棵知识树，一棵“千山万水之树”。相信通过我们共同的智慧，一定会让这棵千山万水之树之树多姿多彩、如诗如画。
二、主题回顾?
同学们，从第一单元的课文中，你分别感受到了什么？?
《桂林山水》（如画）? 《记金华的双龙洞》（神奇）
《七月的天山》（奇特）?