部编版《快乐读书吧》公开课教案下载

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《快乐读书吧：小故事大道理》教学设计

教材解析：

本单元快乐读书吧的主题是小故事大道理。这样的主题与本单元的学习主题相契合。整个主题又分为两部分，一是“你读过这本书吗”，向学生推荐了《中国古代寓言》这本书，旨在扩大学生的阅读量，继续深化本单元的学习寓言，理解道理这一主题。二是“相信你可以读更多”，向学生推荐了《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》这两部外国著名寓言集，旨在引导学生打开世界寓言宝库的大门。

教学目标：

?1.读《中国古代寓言故事》，体会其中蕴含的道理。

2.读《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，感受世界寓言文学的魅力。

教学重点：

理解寓言故事蕴含的道理。

教学准备：

教师制作相关PPT。学生读《中国古代寓言故事》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》。?

教学时数：

1课时

教学过程：

一、回顾寓言导入新课

1、上一单元我们一起学习了几个寓言故事，现在我们一起回顾一下。

（1）《守株待兔》寓意：不要心存不劳而获的侥幸心理。

（2）《陶罐和铁罐》寓意：人各有所长，不要拿自己的长处奚落(xī luò)别人的短处。

（3）《鹿角和鹿腿》寓意：看问题要全面 ，物有长短，不要因为他的长处而看不到他的短处。

2、同学们说的都非常好，那么，老师问一个问题，什么是寓言呢？

生：议论回答。