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三年级下册《快乐读书吧》最新教案优质课下载
体会童话奇妙 关注人物成长
——《木偶奇遇记》阅读课教学设计
文本分析：
《木偶奇遇记》是一本语言诙谐有趣，通俗易懂的童话书，自推出以来，受到各国小朋友的喜爱。它讲的是一个由老木匠雕塑的小木偶——匹诺曹如何学会诚实、勤劳，最终成为一个真正男孩的成长过程。通过一系列曲折离奇、扣人心弦的故事情节，让孩子们在读中得到快乐，并有所思，有所悟，充实孩子们的童年生活，给他们留下美好的记忆。
设计理念：
以激发读书兴趣，分享读书乐趣、收获为主要目的。在交流、分享过程中给予适当的指导与引导，让学生把书读得深入一些。和学生一起提炼、梳理一些读书方法。搭建民主、和谐的交流平台，让所有学生有交流、分享的机会。
教学目标：
1、让学生得到读书的乐趣。
2、掌握一些读书的方法。
3、了解故事的情节变化，感知主人公的形象，体会人物的成长。
4、借助学生的碎片记忆，建构故事的整体性。
教学重点：
在阅读交流中，让学生提炼出阅读整本书的方法。
教学难点：
了解故事情节变化，感知主人公的形象，体会人物的成长。
活动准备：
多媒体课件、童话书《木偶奇遇记》
教学活动：
一、题目导入，整体感知。
1、引导学生看题目，什么是“木偶”？“奇遇”你怎样理解？