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部编版《元日》新课标教案优质课下载
《元日》教学设计
[教材分析]
本文作者是宋代诗人王安石。字介甫，号半山。北宋杰出的政治家、文学家。“元”的本意为头，后引申为“开始”。春节是农历岁首，故称“元日”。元日就是一首吟咏农历元日即春节的绝句。虽然只是四句小诗，但是涉及春节期间放爆竹、贴门神和饮屠苏酒以避鬼驱邪等民俗文化，温情并茂，立意清新，描绘了一派除旧布新、欢乐喜庆的迎春景象，写出了人们对吉祥美满生活的深深祝福和期盼。全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，是一首融情入景，寓意深刻的好诗。
[教学目标]
1.通过引导学生自学，扫除字词障碍，
2.能借助注释和插图了解诗句的意思，学习古诗，提出疑问。能用规范的语言描述诗中的节日情景。
3.诵读古诗，通过各种方式的以读悟情，指导有感情地朗读和背诵。
[教学重点]
正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，通过多种方式以读悟情。
[教学难点]
了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望，感受诗人王安石热爱生活的情感。
[教学准备]
多媒体课件
[教学时间]
一课时
[教学过程]
一、启——生活导入，明确方法
1.谈话导入：
师：同学们，熟悉这首乐曲吗？什么时候听过？我们都喜欢过春节，谁来说说过春节时我们会做些什么？（音乐伴奏）
师：同学们，今天我们也来学习一首描写宋朝老百姓过春节的古诗。出示诗文——《元日》