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三年级下册《清明》新课标教案优质课下载
语文部编版三年级下册第9课《古诗三首》之《清明》教学设计
课题：
《清明》
教材分析：
这首诗是教材第三单元第一课中的第二首诗。本单元的主题是“中华优秀传统文化”，这首诗描绘了诗人在清明过节，孤身行路的感受和心情，用十分平白的语言，流畅自如地描绘出生动、感人的情景。但这首诗没有明确的介绍 “清明”这一节日的来历、习俗等内容，在教学中应有补充和拓展，让学生能全面地了解这一节日，并喜爱我国的传统文化。
学情分析：
二年级的时候，学生对二十四节气已经有了初步的认识和了解，所以本课的教学要在知道节气的时间、习俗之上有更多的内容才能吸引学生的兴趣，拓宽学生的知识面，达到丰富积累的目的。这首古诗文字浅显易懂，对于古诗的意思学生能够通过自读自悟的方式理解。所以本节课重点应引导学生体会诗人的心情变化，从诗人的经历中明白生活的道理。
教学课型：
新授课。
教学目标：
知识与能力：
1.认识6个生字，指导书写“欲”“牧”“魂”。
2.读懂古诗，能叙述古诗描述的内容。
过程与方法：
1.借助古诗了解清明节这一传统节日的来源、习俗。
2.通过引导、探究体会作者的心情变化。
3.有感情地朗读古诗，背诵古诗。
情感态度价值观：
1.从诗人的心情变化中明白生活中遇到困难应积极应对的道理。
2.了解“清明”这一传统节日，感受传统文化的魅力，喜爱我国传统文化。