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三年级下册《清明》最新教案优质课下载
《清明》教学设计
【教学目标】
知识与技能目标：学会本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
过程与方法目标：学习借助注释初步理解古诗大意能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《清明》一诗所描绘的景色。
情感态度与价值观目标：理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生能更多的了解中华传统节日的风俗。
【教学重难点】理解古诗的意思，感悟诗的意境。
【教学安排】
一课时
【教学准备】
清明节由来的视频、多媒体课件、配音。
一、创设情境，导入新课。
1．谈话交流：同学们，上节课我们学习了《元日》，看到了我国古代新年的风俗习惯，这节课让我们继续去看我国其他的传统节日。
2．中华传统节日多种多样，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。自2008年起，国家法定节假日中，新增加了清明、端午、中秋三个传统节日。
二、揭题释题
今天就让我们一起走进这个特殊的节日----清明节。（出示第一张PPT，板书清明）
学生齐读课题。
同学们，请问你们知道清明节时的时间吗？（介绍清明节的时间）
同学们，知道了清明节的时间，那你们想知道清明节是怎么来的吗？那好，就让我们一起来看看清明节是如何发展来的。（观看视频）
看了视频，我们知道了清明节的由来，那老师想问，同学们在清明节的时候，都做了些什么呢？同学们，你们的清明节假期过得真是充实有趣。
现在请同学们认真观看视频，看完能说出清明节都都有哪些风俗习惯。现在谁来说说，你都看到了些什么？（归纳清明节的习俗）