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部编版《清明》新课标教案优质课下载
《清明》教学设计
教学目标：
一、知识与技能：
1、理解诗意，有感情的朗读古诗。
2、背诵古诗。
二、过程与方法：
通过多种形式地读，想象画面体会作者表达的感情。
三、情感态度与价值观：
培养学生对中国传统节日文化的热爱。
教学重难点：
理解诗意，体会作者的思想感情。
教学过程：
一、导入
1.同学们,你知道我们中华传统节日中哪些节日呢？(春节、清明、端午、中秋节……)同学们你们真棒！我们在二年级时学过一篇课文《传统节日》，课件出示：还会读吗？齐读。
今天 我们一起学习一首关于清明节的古诗，板书课题。（板书：清明）齐读课题三遍。昨天给大家布置了查阅资料的学习任务，你对清明节有哪些了解，现在我们一起交流交流。
3、在唐代诗人杜牧的诗《清明》中写出了清明时节的特殊气氛，今天就让我们跟随作者去感受感受吧！
二、初读古诗，读通顺，读出节奏。
1、请同学们把书打开，听老师读一遍古诗，注意听老师的音准。
2、同学们自己读一读，请把音读准确。
3、叫两三名学生站起来读。师适时评价。