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部编版《九月九日忆山东兄弟》集体备课教案优质课下载
《九月九日忆山东兄弟》教学设计
教学目标：
1、读准“兄、独、异、佳”的读音，理解“异乡”、“逢”、“倍”“遍”的含义。
2、能正确、流利、有感情地朗读古诗、吟诵古诗，在理解大意地基础上背诵。
3、能感受诗人独在异乡，思念亲人的感情。
教学过程：
一、 话题导入，了解乡思。
1、同学们喜欢过节吗？
大家喜欢过哪个节？（指名说）
2、课件出示图片，看图片，说节日，并说说这个节日有什么习俗。
3、简介作者，引出诗题。
4、板书课题，齐读课题。
5、解题。
九月九日是什么节？
忆——思念、想念。
二、解读古诗，理解乡思
1、初步读诗，认识生字。
（1）学生自由读诗，圈出生字。
（2）出示生字，各种形式认读生字。
2、再读古诗，读通顺、读流利。