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《九月九日忆山东兄弟》精品教案优质课下载
《九月九日忆山东兄弟》
教学设计
教学目标
知识与技能： 会认一个字，会写四个字，重点指导书写“异”字和“倍”字。
过程与方法：正确，流利，有感情地朗读，背诵古诗。想象诗中描写画面，体会古诗意境，体会诗人情感。
情感态度与价值观：学生通过学习能理解诗意，感受诗人的情感，会用自己的语言表达对亲人的思念之情。
教学重难点
在理解的基础上体会诗句所表达的思想感情。
教学过程
<一>复习导入
古诗词是中华民族优秀文化中一颗璀璨的明珠，闪烁着灿烂的光芒，在我国文学史上占着重要的地位。今天我们将继续学习古诗，一起感受古诗词的韵味与意境。
前两节课，我们一起学习了古诗三首中的前两首，第一首《元日》大家还记得吗？那第二首《清明》呢？今天我们就一起来学习唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。
<二>揭示题意
学生预习，理解诗题。
九月九日：重阳节
简介重阳节风俗习惯，拓展中国传统节日及其风俗。
诗眼“忆” 思念之意，谁在哪里忆什么
山东：华山以东不是如今山东省（强调注释在古诗学习中的重要性）
<三>走近作者
有人曾说，唐朝最美的风华都在王维的诗里。听到这，想必大家都对他产生了好奇，那现在让我们一起携手走近王维，去看看他的内心世界。