三年级下册《九月九日忆山东兄弟》公开课教案下载

三年级下册《九月九日忆山东兄弟》公开课教案优质课下载

《九月九日忆山东兄弟》教学设计

课时目标：

1、会认4个生字，会写4个生字。

2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3、学习借助注释理解诗意。

4、想象画面，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣。

教学重点：反复吟诵，想象画面，感受诗情。

教学难点：体会诗人后两句是从“兄弟”的角度来抒发思乡之情。

课前准备：收集有关重阳节与王维的资料。

一、导入新课。

师:唐代诗人王维17岁时离开家乡,告别亲人，独子一人去长安求学,请你们想一想他的家人会对他说些什么呢?

生:他的兄弟送了一程又一程,是那么依依不舍。(学生根据自己的想法描述当时的动人情景)

师:那分别后的王维心情是怎样的呢?

生:想家乡、想亲人……

师:对!王维在九月九日重阳节这天在繁华的京城长安,望着那热闹的场面和兴高采烈的人们,想到自己的亲人,便挥笔写下这首千古名篇《九月九日忆山东兄弟》。

(板书课题。)

二、解题。

解题:下面我们一起齐读题目,那么同学这首诗的题目告诉了我们什么信息？

(学生读题,思考问题,然后指名回答问题)

2、教师指导: