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三年级下册《九月九日忆山东兄弟》集体备课教案优质课下载
九月九日忆山东兄弟
教学目标：
1、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2、学习借助注释理解诗意。
3、想象画面，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣。
教学重点： 反复吟诵，想象画面，感受诗情。
教学难点： 体会诗人抒发思乡之情。
课前准备：收集有关重阳节与王维的资料。
教学过程:
激情导入
由唐代诗人李白的《静夜思》导入，再来学习一首思乡的诗
二、理解诗题，交流资料
1、板书诗题，理解诗题。
（1）九月九日：指农历九月初九重阳节。重阳节又是什么节？（老人节、登高节）在你的记忆中重阳节有什么习俗？
（2）忆：想念，思念。
（3）“山东”指的是什么地方？（古时候指华山以东的地区，作者的家乡就在这一带。）
2、交流资料：小组内整理课前搜集的资料，包括诗人的资料以及本诗创作的背景资料，交流汇报。
三、初读古诗，整体感知
1、教师范读古诗，学生仔细听，注意字音。
2、学生练习读古诗，读准字音，注意韵律。