三年级下册《10 纸的发明》优质课教案下载

三年级下册《10 纸的发明》最新教案优质课下载

《10.纸的发明》教学设计

教学目标：

1、认识“创、携、蔡、伦”等10个生字，重点认识“携、蔡、”。会写“录、册、欧、社”等13个字。能正确读写“?创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承”等词语。

2、有感情地朗读课文，理解课文内容并能概括出自然段意思。

3、结合相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？

4、学习蔡伦观察发现和探索精神,培养学生对中国传统文化的热爱之情。

教学重点：

能概括出段落意思，结合相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

教学难点：

学习蔡伦观察发现和探索精神,培养学生对中国传统文化的热爱之情。

?教学准备：

课件、搜集造纸术相关资料

教学过程：

一、复习导入:?

1、复习四大发明，导入课题。

2、出示词语，检查生字新词的掌握情况。?

（利用宁夏教育平台中的聚光灯功能）强调多音字鲜和累的读音

（利用宁夏教育平台中的聚光灯功能）聚焦贡献，贡献写出了造纸术对世界的影响，书中是怎么说的？

?二、品读课文，深入探究?

1、默读课文2—4自然段，找出不同时期的书写材料，画出来，并完成表格。（利用宁夏教育平台中的计时器功能）