《10 纸的发明》优质课教案下载

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《10纸的发明》教学设计

知识与技能：

认识“创、携、存”等11个生字，会写”术、伟、录“等12个生字。

正确、流利地朗读课文。

感知课文内容，初步了解纸的发展过程及造纸术的发明的意义。

重难点

重点：理解纸的发明过程及其重要作用。

难点：理解造纸术的发明对推动世界文明进程的巨大意义。

教学过程

第一课时

一、话题交流，引出课题

1、播放一段音乐，体会中国汉字历史悠久。

2、课件出示图片，感悟古代老祖先创造的宝贵的历史遗产和中华民族的了不起。

3、师：除了宝贵的历史遗产，我们的老祖先非常聪明，还创造了古代四大发明，今天我们就来看看造纸术是怎么产生的。

4、导入并板书课题，学生齐读。

二、初读课文，自主学习生字

1、引导学生认真朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

2、检查生字词识读情况。

（1）课件出示课文中的生字词，引导学生观察识记生字的字形，然后与同学老师交流汇报。

（2再次出示田字格内的12个生字，重点聚焦生字“验“”录“，强调书写过程要注意的地方，并朗读生字。