部编版《11 赵州桥》新课标优质课教案设计

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《赵州桥》教学设计

教材

分析

1.《赵州桥》这篇说明性的课文是人教版小学语文三年级下册第三单元中的一篇，向我们介绍了赵州桥的悠久历史、雄伟坚固和美观。课文语言准确、简练，又不乏生动。

2.这篇课文不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，更重要的是，把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前；然后讲这样设计的好处；减轻冲击力，节省石料；并对其设计的美观加以描绘，使人们仿佛身临其境，感受古代劳动人民的智慧和才干。

3.这篇课文不仅从建筑艺术这个侧面介绍了中华优秀的传统文化，还能使学生充分地感受其魅力。

学情

分析

1.三年级的学生已经能在教师的指导下进行自觉地预习，而且班级20名学生都能通过网络等资源了解并认识古桥和现代桥。

2.在字词和课文的学习中，学生已经有了发现与课文有关的问题和提出相关问题的意识。

3.学生通过课前的预习能够根据课文初步的了解赵州桥的地理位置及设计者等相关信息，但是对赵州桥独特的结构设计理解还不够。

教学

目标

1.会认“县、济”等10个生字，会写“石匠、智慧”等词语。

2.学会使用“（）”、“△”等符号批画重点句子和关键词体会赵州桥的建造独特。

3.通过图文结合，理解感悟赵州桥设计的好处。

4.了解我国古代劳动人民的智慧和才干，感受中华优秀传统文化的魅力。

教学重难点

教学重点：通过批画重点词句理解赵州桥建造特点，体会作者的表达方法。

教学难点：抓重点词句理解赵州桥的结构设计特点及好处，并能够简要复述。