三年级下册《11 赵州桥》新课标优质课教案设计

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《赵州桥》教学设计

教学目标：

1、通过课堂自主学习，认识10个生字，正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”等词语。

2、通过联系生活实际和理解课文上下文的基础上理解词语意思，有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。

3、通过让学生交流合作讨论，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

教学重点：

让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法.

教学难点：

帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处

教学准备：PPT课件，生字卡片。

教学课时：两课时

教学过程：

一、导入，欣赏中国名桥，并谈谈感受。

1、师：同学们，我们中国幅员辽阔，有许多河流，因而也有许多桥，我们来欣赏一下。

2、课件播放中国名桥的图片。

3、欣赏了这些桥，你有什么想说的吗？

4、师：这些桥千姿百态，瑰丽多彩，它们有的气势雄伟，有的精巧别致，是我们中华民族的自豪和骄傲。我们中国还有一座桥，被称为“天下第一桥”，被誉为“世界奇迹”和神桥，它就是——生齐答：“赵州桥”。

5、板书课题，指名读，注意翘舌音，齐读。

二、初读课文，识记生字

（一）通读全文