三年级下册《11 赵州桥》精品优质课教案设计

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《赵州桥》教学设计

教学简析：

这篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，课文语言准确，简练，又不乏生动。短短的几百字，不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，更重要的是，把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前；然后讲这样设计的好处：减轻冲击力，节省石料；并对其设计的美观加以描绘，使人们仿佛身临其境，感受古代劳动人民的智慧和才干。

教学目标

1、知识与技能目标：

能掌握“县城 设计 雄伟 横跨 创举 减轻 冲击力 重量 节省 坚固 石栏 栏板 前爪 双龙戏珠 才干 宝贵 ”等词语。能正确流利有感情的朗读课文，并积累词语和喜欢的自然段。了解赵州桥的特点，体会我国劳动人民的智慧和才干。

2、过程与方法目标：

通过“读一读、画一画、说一说”的方法，经历自读感悟、合作交流、自由表达的读文过程，学会抓住重点词句和联系上下文来读文，提高学生对阅读的感悟理解能力。了解赵州桥古老、雄伟、坚固、美观的特点，理解赵州桥设计上的特点和好处，体会作者围绕一个意思写一段话的表达方法。

3、情感与态度目标：

感受赵州桥古老、雄伟、坚固、美观的特点，体会我国劳动人民的智慧和才干，激发起学生的民族自尊心和自豪感。

教学重点：了解赵州桥古老、雄伟、坚固、美观的特点。

教学难点：理解赵州桥设计上的特点和好处，体会我国劳动人民的智慧和才干。

教学准备：课件? 生字卡片? 学生搜集的传统文化的资料

教学流程：

今天有这么多老师和我们一起上课，你准备怎么做？那就自信地喊出我们的班级口号吧：我自律 我自信 我成功

一、课前热身，复习导入

1、出示词语：齐读。

2、师：在上节课的学习中我们知道：在河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫（?安济桥?），又叫（?赵州桥?）。(师生板书课题)

3、那么这座桥到底是一座怎样的桥呢？（板书：雄伟、坚固、美观）

4、难怪作者对这座桥做出了如此高的评价：赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。