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部编版《语文园地》集体备课教案优质课下载
语文园地三教学设计
教学内容：
交流平台+词句段运用
教学目标：
1.通过梳理“围绕一个意思把一段话写清楚”的总分构段方法。
2.通过句子训练“有的......有的......还有的......”排比句式掌握围绕一个明显的意思将一句话的意思写得很清楚。
3.通过使用连续性动词介绍一项手工活动，掌握围绕一个隐含的意思把一段话写得很清楚。
教学重难点：
1.掌握“围绕一个意思把一段话写清楚”的具体方法。
2.学会使用连续性动词介绍一项手工活动。
教学准备：
1.课件
2.网络教室
教学课时：
第一课时
教学过程：
一、回顾导入
同学们，在第三单元的学习中，我们围绕“中国传统文化”这一单元主题，通过学习“古诗三首”“纸的发明”“赵州桥”和“一幅名扬中外的画”这四篇课文，了解了中国传统文化中的“节日习俗”“工艺文化”“建筑文化”和“书画文化”，初步感受了中国传统文化的魅力。
【设计意图】通过梳理单元知识点，回顾本单元的单元主题和本单元语文要素，为学生整体把握本单元知识做准备。
今天我们一同走进语文园地三，再次感受语言的魅力。（板题）