三年级下册《13 花钟》集体备课教案设计

三年级下册《13 花钟》集体备课教案优质课下载

《花钟》第一课时教学设计

教学目标

1.会认9个生字，会写“修”、“醒”“示”“组”四个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。学会借助关键句概括第一自然段的主要意思。

3.了解文中表达鲜花开放的不同说法，体会多样表达的好处。学习运用多样的句式表达，培养学生的语言表达能力。

教学重难点

读懂课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。学习运用多样的句式表达，培养学生的语言表达能力。

教学准备

学生学前准备：预习课文。

教师准备：多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

孩子们，你们说说生活中的钟表都是由什么材质制作的？有没有见过有鲜花制作而成的钟表？这种由鲜花制作而成的钟表叫花钟。

板书课题：花钟。

二、整体感知，理解课题

1.自读课文，要求：

（1）读准生字字音，读通句子。

（2）思考：读了课文，你知道什么是花钟吗？

2.检查生字自学情况。

（1）出示生字词，指名认读，正音，全班认读。