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三年级下册《14 蜜蜂》最新教案优质课下载
1 4 蜜 蜂
教学目标：
1.认识“概、括、阻”等8个生字。会写“蜜、蜂、检”等12个字。能正确读写“ 大概、阻力、包括、检查、准确无误、沿途”等词语。
2.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解实验的过程。
3.能用自己的话概括实验步骤。
4.学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
教学重点：能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。
教学难点：学习法布尔的观察发现和探索精神、严谨的科学态度和求实的科学作风。
教学准备：课件、搜集蜜蜂相关资料
教学时数：2课时
教学过程： 第一课时
一、交流资料，激趣导入
1.教师引述。春天来了，百花齐放，芬芳迷人，小昆虫们也活跃起来。今天我们教室里来了新朋友，请看屏幕，它是谁?(蜜蜂)
2、请看蜜蜂的自我介绍
3、蜜蜂有不管多远都能回家的本领就有一人不信，他叫法布尔，我们来认识一下法布尔，出示作者法布尔的资料，师生交流。
4、《蜜蜂》这篇课文就选自法布尔的《昆虫记》
5.板书课题。齐读课题。
二、初读课文，认读生字
1、就课题教学“蜜、蜂”二字的书写。
2.初读，处理生字。自由读课文，要想读得正确、流利，首先要把一个个“拦路虎”消灭掉，先自己读一遍课文，把自己的“拦路虎”圈出来。学生自由读文，圈画生字。同位帮忙消灭“拦路虎”。