《14 蜜蜂》公开课教案下载

《14 蜜蜂》公开课教案优质课下载

14.蜜蜂

教学目标

知识与技能：

1.会认本课“概、阻”等8个字，会写“蜜、蜂”等12个字，理解相应的词语。

2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。

过程与方法：

1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，展开想象来理解课文，体验情感。

2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。

情感态度价值观：

学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

重点难点

1.理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程，激发学生动手探究自然奥秘的兴趣。

2.感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。

教学课时

2课时

一、复习旧课，导入新课

1.指名朗读生字、新词。（课件出示9）

蜜蜂 辨认 阻力 跨进 包括 检查

沿途 大概 逆风 陌生 超常 准确无误

2.谈话导入：通过上一课的学习，我们感受到了蜜蜂的辨认方向的能力很强，这节课我们继续朗读观察实验的结果如何。